Мысли о себе и клиенте

В сегодняшней рубрике #изнанка_ICIYA мы расскажем об одном из важнейших пунктов протокола детско-подросткового коуча. Для тех, кто не знаком с термином «протокол коуча»: если говорить упрощенно, протокол коуча – это инструмент, который позволяет коучу отслеживать структуру коуч-сессии, записывать и сохранять для себя ее результаты, быть в моменте «здесь и сейчас» во время проведения коуч-сессии. Протокол коуча – это его помощник. В протоколах детско-подросткового коуча в самом первом пункте при подготовке к коуч-сессии есть важный раздел – записать «мои мысли о клиенте» и «мои мысли о себе, как коуче». У начинающих коучей данный раздел зачастую вызывают удивление, ведь им кажется, что главное – это освоить инструменты и алгоритмы – а зачем обращать внимание на свои мысли? Не вызывает сомнений, что профессиональное владение инструментами коуча и алгоритмом коуч-сессий с родителями и детьми – это очень важно! Но не менее важно быть осознанным в отношении самого себя как коуча и понимать свои внутренние контексты по отношению к своим клиентам. Если мы говорим о своих мыслях о себе как коуче, то тут может загружаться внутренний разговор, что «я классный профессионал, я знаю, что я делаю». А может загружаться контекст «я недостаточно хорош», «что же мне еще нужно, чтобы почувствовать уверенность в себе, хотя я же уже три / пять лет в коучинге». Получается, что в последнем случае базовый контекст будет «я недостаточно хорош» или «мне чего-то не хватает». Вроде бы все есть, все компетенции развиты, я знаю, что делаю, но вот как будто бы нет этих 100%, которые я хотел бы давать в своей профессии, а чего не хватает, никак не пойму. Или подгружается мысль, что «мне никогда не стать хорошим коучем». Конечно, эти мысли о самом себе будут транслировать неуверенность коуча и передаваться клиенту. Именно поэтому коучу важно отследить свой внутренний разговор о самом себе еще перед началом коуч-сессии. И если этот внутренний разговор, этот контекст, не позволяет быть эффективным в коуч-сессии, поработать с ним. И еще одна важная составляющая – мысли о клиенте. Если Вы давно практикующий коуч, то Вы, скорее всего, научились тому, что нужно иметь определенное отношение к клиенту, исходить из его великолепия, а не из его недостаточности. При этом есть то, что «должно быть» и то, что есть «на самом деле». Мы можем притворяться сколько угодно, но то, что есть, будет управлять нашей реальностью. Если, например, я имею контекст (скажем, взятый из моего детства), что люди, нуждающиеся в помощи или поддержке, «слабаки», и они «не заслуживают уважения», что «вообще-то нужно самому за все браться и решать», то этот контекст может неосознанно управлять моей реальностью по отношению к клиентам, и эти мои неосознанные мысли будут транслироваться клиенту, который почувствует мое осуждение за то, что он «нуждается в помощи». И коуч-сессия не будет эффективной, несмотря на мое профессиональное владение инструментами и алгоритмами. Поэтому важно посмотреть на то, что коуч думает о клиенте еще до начала коуч-сессии, и если есть какие-то моменты осуждения клиента, проработать их. Поделитесь, пожалуйста, в комментариях: какие мысли о себе как о коуче и какие мысли о клиенте, на Ваш взгляд, могут быть продвигающими для коуч-сессий? #коуч #coaching #ICIYA #coachforkids #коучингподростков #детскийкоучинг #программадетскийиподростковыйкоучинг #коучинг #coach #институткоучинга #дети #подростки #воспитаниедетей #воспитание #семья #россия #москва #клиент #коучсессия #протокол #самоанализ #рефлексия #мысли #продвижение